Entrevista sobre educación y la nueva escuela Mexicana

1.- Desde su punto de vista, ¿cuáles son los principios o directrices internacionales que más influyen en las reformas a las políticas educativas del país?

Tiene que ver con la inclusion y diversidad de los seres humanos, el derecho a la igualdad de condiciones y respeto irrestricto a su individualidad como personas, por lo que se plantean en la NEM como ejes articuladores que deben estar presente en todo el desarrollo del trabajo integral con los estudiantes, el pensamiento critico, interculturalidad, transculturalidad y milticulturalidad, desde el enfoque de la participación y construcción de un contexto social diverso e incluyente.

2.- ¿Cuál es su opinión respecto a las reformas que ha tenido el artículo 3°Constitucional y la Ley General de Educación?

Es el sustento filosófico que enmarca el desarrollo armónico de la proyección a futuro del ciudadano, que se pretende formar desde los centros escolares, el articulo 3o obedece a una reflexión interpretativa de la concepción que busca generar entre los individuos, pretende generar individuos libres, autónomos, críticos reflexivos de su realidad que puedan valorar y poder adaptarse a las realidades globales, con las que interactúas.

3.- Respecto a la política educativa actual, ¿cuál es la opinión sentida del personal de su plantel respecto a los planteamientos de la Nueva Escuela Mexicana y su aplicación práctica?

Un descontrol, desorden, confusión y falta de organización se plantean articuladores deben estar presente desarrollo del trabajo integral con los estudiantes el pensamiento crítico interculturalidad trans cultura desde el enfoque de la participación y construcción de un diverso e incluyente dos