Preguntar y escuchar para conocer la realidad
Preguntar y escuchar para conocer la realidad La educación se rehace constantemente en la praxis (Freire. 1993: p. 92) En búsqueda de una educación como práctica de la libertad, es necesario partir de lo que plantea Freire en su libro: (…) tendría que ser, ante todo, un intento constante de cambiar de actitud, de crear disposiciones democráticas a través de las cuales el sujeto (brasileño) sustituya hábitos antiguos y culturales de pasividad por nuevos hábitos de participación e injerencia, que concuerden con el nuevo clima transicional (Freire 1997: p. 89). Para construir una perspectiva alternativa al paradigma de transmisión de información, que impera en nuestro sistema educativo desde la escuela como reproductora de conocimiento, en la que han evolucionado las formas de transmisión, donde se utilizan diversos materiales didácticos y medios tecnológicos para hacer mas atractiva la información, siendo una característica que se requiere transformar des...